学生之所以不爱发言、性格内向－－课外多给予他们心理上的支持与帮助.
创设一定的问题情境，让学生发现有问题可提。－－施展诱导方式。让学生敢于标新立异、质疑书本问难。
营造平等的教学环境，只有心灵得以自由舒展，思维得以纵横驰骋。学生没压力下才能进一步大胆说。
上课专心听讲，积极发言的学生对老师所传授的知识都能掌握好，其口头表达能力也是比较强的，学习成绩优……
老师辛苦了，向你敬礼。
